| |
Sevinc QƏHRƏMANOVA,
Bakı şəhəri 6 nömrəli məktəb-liseyin coğrafiya müəllimi
VI SİNİF
COĞRAFİYA FƏNNİ |
Motivasiya:
Mövzuya motivasiya yaratmaq üçün yazı taxtasında aşağıdakı tapmaca - şeir parçası slayd şəklində nümayiş olunur.
Uçan bir quş kəpənəkdir,
İşi tamam kələkdir.
Dəyirmana can verər,
Xırmana da gərəkdir.
Müəllim: Bu tapmacada nədən söz açılır, yəni tapmacanın cavabı nədir?
Cavab: Külək
Müəllim: Burada küləyin hansı faydalarından danışırlar?
Cavab: Dəyirmanı işlətməsindən, xırmanda kəndlilərə kömək etməsindən.
Müəllim: Bu dərsdə əsas məqsədimiz elə küləyin faydasını, onun Yer kürəsində yayılma müxtəlifliyini öyrənməkdir.
Tədqiqat sualı:
Külək necə yaranır?
Küləyin Yer kürəsində yayılma müxtəlifliyi nədən ibarətdir?
Küləyin təsərrüfat əhəmiyyəti


cox gozel
YanıtlaSilTəşəkkürlər. Daha çox motivasiya nümunəsi olsa əla olar
YanıtlaSil